2009-2010学年度第二学期教学工作总结

2009-2010学年度第二学期教学工作总结

本学期以“创建教育强区”为契机，全面贯彻党的教育方针，用科学发展观统领学校教学工作，以“加强精细化管理，规范教学行为；培养学习习惯，转变学习方式；加强队伍建设，提高教师素质；强化教研组管理，提高教研质量。”为工作目标，以课堂教学为中心，向课堂40分钟要质量。以开展第二课堂活动为突破口，办特色教育，努力提高学生巩固率，用科研促教研，逐步提高我校的教育教学质量。

一、努力抓好常规工作，规范教学行为

首先是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。一是要求教师提前一分钟候课，明确提出教案备写要求，课堂教学规范要求，自习辅导要求，单元教练反馈要求，作业批改要求，早读进教室辅导要求，教师教案签审要求，作业的布置和批改要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。二是对教辅资料征订提出了规范的操作程序要求，基本杜绝了滥订、乱印教辅资料的现象，减轻了学生的经济负担和过重学习负担，也增强了资料的适用性。三是提倡推门听课制度，教务处人员将推门听课做为常规工作来抓，对听课中发现的问题及时督促改正，营造了良好的教学氛围。

其次，加强检查反馈。为保证常规教学切实到位，保证各环节质量，教务处以抓检查为重点，加大力度，以检查促落实。一是认真执行每日两次查课制度，由教务处人员记录统计并反馈，同时还由各班学习委员逐堂记录教师上课情况，严格监督课堂教学，杜绝迟到、早退、课堂接打手机等有违课堂教学规范要求的行为发生。查课制度的落实，较好的规范了教师课堂教学行为，保证了课堂教学的质量和效率，端正了教风。二是加强了常规教学检查。期中考试前进行了两次教学常规大检查，由郭校长负责，教务处牵头，抽调教研组长分学科组检查，对各位老师教案、作业布置批阅、听课情况认真检查，并加注意见。通过两次常规检查，全面掌握了教师常规教学情况，及时发现和纠正了教学中存在的问题，查漏补缺，使常规教学在不断发扬成绩，不断改进的状态下健康发展。三是加强了教学抽查。教务处人员坚持经常进行随机抽查，对课堂教案、早读辅导、作业、教师听课情况抽查多次，每次抽查后，及时肯定成绩，对个别教师存在的问题，进行个别谈话，责承改进。四是组织了学生问卷调查，通过教学常规调查，了解到教学中存在的问题和不足，及时组织教研组长会议，反馈纠正。再次，认真抓好月考和期中考试工作。安排有经验的教师做好命题工作，以年级组牵头组织月考工作，分析不足原因，及时调整措施，学生总体成绩稳步上升。认真组织期中考试工作，对师生进步情况认真分析总结。

二、充分发挥教研组引领作用，促进教师专业化发展。

一是督促各教研组通过“三课”活动评选学校骨干教师，现已评选出33名校级骨干教师作为培养对象。二是督促指导各教研组开展小专题研究，语文组的小专题研究在四校联片教研活动中得到了教育局教研室领导的肯定和兄弟学校的好评。三是组织九年级8名教师参加了自治区教研室组织的中考研讨会，各教研组分别组织九年级教师学习中考研讨会精神，掌握中考信息。另外，配合教育局教研室在我校成功举办红寺堡区中考复习研讨会。

三、注重功能室使用率，提高教学质量

科技体艺室主要负责在抓好常规工作的同时，做好教学工作的后勤服务保障，保证了各功能室卫生干净整洁，各类设施设备使用正常。多媒体课提前一周申报，按月统计，教师积极主动，上课效果良好，多媒体教室共计上课1800余节，上交媒体教案700余篇，课件800多件，学生分组实验开出率达80﹪以上，演示实验达90﹪以上，同时注重各功能室过程性资料收集。

四、抓好第二课堂活动，使学生的个性得到全方位的张扬

本学期教务处组织各教研组顶着压力，多方协调，组建舞蹈、声乐、足球、排球、田径、体操、书画、奥赛辅导班等第二课堂小组共计十九个，参与学生人数达900多名。在校园文化艺术节中，全校师生共排练节目120余个，入送校级演出共计40余个，参与演出人数达400多人；在我校第三届科技制作大赛中共收集作品一百多件，两人获区级奖励，三十余人获校级奖励；学生美术作品有100余件在本次活动中亮相，其中有11件获得区级一、二、三等奖，体现了我校素质教育的具体落实，明显的增添了校园文化氛围，使学生课余生活更加丰富多彩，也为创建特色校园做出了应有的贡献。

五、以竞赛促发展，调动师生工作学习的积极性

为拓宽检查教师的工作渠道，为给师生创造展示各种才能的机会，在前半学期各组组织了优质课竞赛活动，理化生组组织开展了理化生科技制作大赛、语文组组织了“星光”杯读写大赛初赛、英语组组织了英语口语演讲等竞赛活动，政史组组织了法律知识竞赛，学生在多方面受到了熏陶，增长了知识。同时配合教育局教研室组织了数、理、化、英语全国竞赛。学生参与面大，积极性高，成绩也十分乐观，其中获国家级一、二、三等奖7人次，自治区级奖53人次，另外，安排英语组戴婷老师参加了全国“希望之星”英语风采大赛宁夏赛区的选拔赛，数学组冶长斌老师参加了全国青年教师的说课大赛，使得师生在各方面全面发展，培养师生的竞争意识，调动师生工作、学习的积极性。

六、努力抓好毕业班教学工作，使月考成绩再上新台阶

努力抓好毕业班的教学工作，为师生取得优异成绩提供良好的平台：制定毕业班总复习计划和各科复习计划；召开毕业班总复习教师动员大会；组织和指导教师进行经常性的教学研讨；组织好月考和五次有计划的模拟考试，督促教师及时讲评、分析、总结，并公布模拟情况；动员教师，尤其是班主任做好学生的思想工作，使学生全身心投入到学习活动中。争取通过上下齐心努力，使月考成绩在原有的基础上再上一个新的台阶。

七、完善“强区档案工作”，促进教育教学全面发展

创建教育强区是我校本学年度重要工作，围绕创建教育强区目标，教务处人员明确分工，责任到人，对照标准，找出差距，逐条加以落实。从而消除了等、靠、要的思想，增强了教育强区的紧迫感和责任心，形成了“务实进取，优先发展教育”的共识和合力，促使我校教育教学工作全面发展。

存在不足在：

1、个别教师思想认识不够高，在常规教学中还存在诸多问题，没有终生学习意识，不愿纠正自己的不足；

2、教研组的部分工作做得不够扎实，如集体备课、小专题研究等工作；

3、在辅导、晚自习等课堂中，师生迟到现象较多，还有个别教师不能坚守岗位，造成课堂秩序混乱；

4、教师的基本功培训工作有待加强，教师专业成长有待进一步提高；

5、推门听课还需加大力度；

6、部分教师上多媒体课的意识还不够强，有应付现象。

教务处

2010-7